domingo, 31 de julio de 2016

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Las reválidas del PP devuelven a la Educación su carácter clasista de antes de la Ley de 1970

by cesar

AGUSTÍN MORENO  En la educación obligatoria, la evaluación debe tener un claro propósito formativo, de conocimiento y apoyo a los procesos de aprendizaje y desarrollo personal. Una evaluación excluyente, sancionadora y de control, como plantea la LOMCE, es contraria a su sentido educativo y a la diversidad humana, generando abandono y exclusión   Como en […]

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cesar | julio 31, 2016 a las 8:44 pm | Etiquetas: educación, opinión | Categorías: Opinión, Sociedad | URL: http://wp.me/p6H7NB-lGn

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